【脱贫攻坚群英谱】王宝庆：点亮大山深处的那盏明灯

“致公•爱阅”图书馆公益项目，是致公党深圳市委会通过组织基层支部点对点持续开展的一项帮扶活动，目的是为乡村儿童营造舒适的阅读成长环境，培育他们终身受用的阅读习惯和能力，达到“志智双扶”，激发贫困群众自我发展内生动力的效果。王宝庆，一名致公党员，与“致公•爱阅”图书馆公益项目不解之缘，用实际行动参与乡村脱贫攻坚。

全国人大常委会委员、致公党中央副主席闫小培与孩子们欢聚“致公·爱阅图书馆”

王宝庆于2011年4月加入中国致公党，现任中国致公党深圳市委会委员、社会服务委副主任、罗湖总支副主委，深圳广桦会计师事务所负责人。

2016年夏天，致公党深圳市委会本着扶贫先扶智的理念，以“为山区留守儿童点亮一盏心灵的明灯”为目标，正式启动了“致公•爱阅”图书馆公益项目。王宝庆得知这一消息后，积极响应，成为这次活动的首个“专职”志愿者。怀着一颗滚烫炽热的心，他发动本支部党员踊跃捐赠筹建第二所“致公•爱阅”图书馆活动。从此之后连续五年，他把大部分的时间和精力都集中持续筹建“致公•爱阅”图书馆公益项目活动中，乐此不疲。

回忆起一路走来的艰辛与欢乐，王宝庆分享了几个让他记忆尤新的片段。

坚持公益的动力

湖南省桑植县，贺龙的故乡，一座山区的红色小城，但贫瘠的大山、裸露的石头、满山的荒草让人心情沉重，孩子们渴望知识的眼神更让人心疼。2017年的一天，王宝庆和同伴为了筹建桑植县芭茅溪小学“致公•爱阅”图书馆，专程来到这里。山路蜿蜒、一路颠簸，不时还有乱石横在狭窄的山道上挡住去路，他和同伴们只能下车徒手清理，从张家界市区到芭茅溪小学，断断续续走了4个多小时车程。

走进学校，他就被眼前的景象惊呆了，随时掉灰的墙壁、残破的讲台、五花八门的桌椅、透明塑料纸代替的玻璃窗，加上土褐色的水泥地，本来就简陋的教室显得更加灰暗。孩子们手里紧攥着还没有小手指长的铅笔头用力写着作业。

校长说:“学校几乎没有课外读物，能拥有一间图书室，对孩子们来说简直是一个遥不可及的梦想。”一句话让一行人心中一颤，久久不能平静。这也成为了他们克服万难也要建成“致公·爱阅”图书馆的动力。

 

阅读连接梦想

犹记陆丰市内湖镇峰湖小学“致公•爱阅”图书馆落成开馆那天，天气不是很好，但孩子们期待的眼神，点亮了整个天空，也点燃了在场所有人的使命感。

图书馆里，孩子们兴奋地聚在一起，如获至宝地捧着书本认真阅读。看见有客人来，一个皮肤黝黑的小男孩放下手中那本《加油！足球小将》害羞地说，他很喜欢足球，却从来没有踢过。这本书上有许多关于足球的知识，感觉就是一本秘籍，开心得简直要晕过去了，“以后我也要当一名足球小将！”孩子的话还没说完，眼泪已经在大家的眼眶中打转了。

大山是一道温柔的臂弯，但它却也挡住了孩子们远眺的目光。一座图书馆就是一扇通向世界的大门。在“致公•爱阅”图书馆里不断传出孩子们的欢声笑语，给简陋的校舍带来了一丝温馨，也给这座深山带来明天的希望！

 

以书籍照亮孩子的心灵

王宝庆说，每当看到“致公•爱阅”图书馆里孩子们认真阅读的样子时，就如同看到一个个家庭未来的希望；孩子们琅琅的读书声，是每一位参与者的精神家园，更是爱的流淌与传递。而我们能做的，就是用爱心，保护好一颗颗柔软、稚嫩的心灵，为他们的美好明天增添一点墨香。

正是因为这份责任，这几年，“致公•爱阅”图书馆公益项目按照精准扶贫的要求严格审核学校资质，将有限资源聚焦在真正需要帮扶的地方。项目根据学校距县城远近和孩子的实际阅读能力，合理配备绘本、桥梁书、中外故事等课外书籍，为孩子的阅读提供科学指导，再加上统一的教室布置，为孩子们提供良好的阅读氛围。5年的帮扶计划中，安排受捐赠学校校长及老师来深参加培训乡村种子阅读教师活动，为“致公•爱阅”图书馆的长期发展整合资源。

脱贫攻坚，教育先行。五年来，在致公党中央、致公党广东省委会，深圳市委会的指导帮助下，在王宝庆的精心组织下，“致公•爱阅”图书馆已经在全国贫困山区建成了19所“致公•爱阅”图书馆。每一所“致公•爱阅”图书馆的背后，都有一个与之相配套的5年帮扶计划作为专业支持，为其持续更新图书、指导阅读。希望用一所所“致公•爱阅”图书馆，照亮孩子们的心灵，照亮孩子们的家乡。

参与项目的党员与学生们一起体验“致公•爱阅”图书馆

 

初心不忘永向前，扶贫路上显担当！王宝庆说：“一场场现场活动结束了，我和同伴们脱贫攻坚公益活动却未止步，我们仍在脱贫攻坚公益活动中身体力行，投身到更多需要我们的地方。一路走来，选择脱贫攻坚社会服务，选择了儿童公益，这是日渐强盛的祖国给予我坚守的力量，我将用一生的时间去证明，对祖国的热爱！对人民的忠诚！”

 

（供稿：深圳市委会）