借积石山过一段人生------一个普通支教工作者的经历及感悟

　　有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰苦；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹，让我们在山区播下高尚和纯洁，收获庄严与神圣，让我们为人梯，使山区的孩子踩着肩膀奔向希望，让我们的爱在贫瘠的土地上生根开花。
　　支教意味着要到一个艰苦的地方，开展一项艰苦的工作，走过一段艰苦的日子。
　　在临行前，学校副校长叶勤的一番话，让我们对支教有了新的更深刻的认识，他说，正是因为有了边疆少数民族世世代代的居住、生活、繁衍，才有了我们今天边疆的安宁，国家的稳定，我们应该感谢他们，帮助他们发展经济、文化和医疗等各项事业，是我们应尽的义务和责任，我这才深刻理解了支教的意义重大。
　　我在2012年4月17日来到甘肃积石山保安族东乡族撒拉族自治县，教育局的陶局长对我们说，你们来了我们非常感谢，希望你们把新的理念，新的方法教给我们的校长，我们的老师，影响了一个校长就影响了几百个老师，影响了一个老师就影响了上千个学生，我深刻感受到了他们对我们的所报的希望之大。
　　来到学校，在校园里学生见了我们，他们用好奇的目光打量我们，在课堂里，他们用期盼的目光盯着我们，面对着无数求知若渴的目光，我深刻感受到了我们肩上担子的沉重。
　　我们来到了甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县，来到了这偏远闭塞的大山深处，我们看到的并不全是贫困与落后，积石山中学在“五一”期间，举办了校春季田径运动会，教师个人演唱会，校园歌手大赛等多项丰富多彩的文体活动，我从老师的身上看到了他们对生活热爱，对教育事业的热爱，从学生的脸上看到了阳光、朝气和活力，看到了他们对未来的希望。
　　4月19日上午，我们一行五位支教老师来到了积石山中学，赖章荣（数学・华文学院）秦岭松（计算机・珠海学院）周倩（英语・深圳旅游学院）葛金胜（语文・附属中学），安正锋校长把我们隆重地介绍给了全体师生，在雷鸣般的掌声中，我们和全体师生见了面，欢迎仪式结束后，我们就被安排分别和学科组长见面，刚好学校一周后要举行春季首届田径运动会，我即马上发挥特长全身心的投入紧张、艰苦的准备工作。
　　具体工作经过如下：
　　1、每天早上6:30半，来到学校田径场训练运动员的进入场式及礼仪。
　　下午：训练团体操表演及健美操。
　　晚上，训练女教工的舞动青春。
　　2、2012年4月26日积石山春季首届田径运动会开幕，我还在教工体育游戏比赛担任裁判及策划。得到全体教工的赞赏。
　　田径运动会圆满结束，得到全县领导及各个学校校长的好评。
　　通过这样一届运动会，极大的丰富了全体师生的校园文化生活，展现了师生的精神面貌，锻炼了同学们的意志品质，增强了集体荣誉感，可谓一举多得。
　　1、上课内容就培训体育老师篮球、羽毛球，田径的基本技术及篮球裁判规划和裁判法，最后也培训女教师（全校）瑜珈理论及冥想及练习体位。
　　2、在课外活动时间，帮助教工篮球比赛吹裁判，目的，更快的提高老师及学生的裁判水平。
　　5月28日，我们离开县城开始了到乡镇中学的支教活动，接下来的一段时间我们每天都要在乡间上颠簸，早出晚归。中午无法休息，没有周末休息，很是辛苦。
　　大河家镇保安族中学就是我们下乡第一站，主要教学任务是对全县中小学体体育教学进行培训。
　　①体育教学论、体育游戏的创论和运用，篮球的理论，裁判规则。
　　②新式体育教学示范，介绍瑜珈的理念。
　　③通过对新型体育课的发展介绍，结合教育学，教育的心理学理论，向广大教师传授现代新型体育课的发展理念和课堂设计方法，并且通过示范课，使理论与实践相结合，让教师们有了耳目一新的感觉，对体育课有了更深的认识，特别是根据当地条件差，设计没有任何器材的体育示范课，其中结合些心理能力和社会适应能力训练，对看课教师有很大的触动和帮助。
　　6月13日，今天应吹麻滩中学的邀请，我们参加了他们的2012年初三毕业典礼，概括起来包括三部分内容：回顾、感谢和期望，给人留下深刻印象。
　　传道授业解惑难，一朝为师苦自知，和学生相处时会有很多的苦，但回首时却总是泛起丝丝的甜意，只有老师爱学生，才会有学生爱老师，爱学校。
　　最后在歌曲《歌声和微笑》优美的旋律中毕业生们带着同学，姐妹，兄弟般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。
　　两个多月的支教工作已经结束了，期间虽然很辛苦，特别是最后一阶段，几乎没有星期六、日，每天在崎岖的乡间公路上颠簸，让早已习惯了城市生活的我们很不适应，但是两个多月来，我们也收获很多，积石山县教育局的领导和各中学的领导，老师们热情的接待，精心安排，周到的照顾，让我们非常感动。期间有很多很多的人和事，让我难忘，此时此刻，我只有三个字最能代表我的心情，那就是忘不了。我们去支教，同时我们也深受教育，他们在那样艰苦的环境里，能够坚守，兢兢业业，无私奉献，让我感动，忘不了，就是我对积石山人的崇高的敬意和衷心的感谢。
　　虽然支教只有两个多月的时间，但在这个过程中也有甜酸苦辣的体验，值得我们思考并重视的问题。
　　（一）部分学校领导对体育工作并没深入的认识没有专业体育老师，有学校只是兼职，有的学校认为会跑步，打篮球就能当体育老师，没有系统的进行培训和专业指导。对体育教学和课余体育活动开展的投入非常有限，很多学校只有一个篮球甚至连一根跳绳都没有。
　　（2）部分学校领导和教师并不积极对待体育工作，对教学改进，对事业并无积极的追求，抱着工作只是为了生活的心态。
　　（3）很多教师在教书育人的过程中没有及时学习了解和更新知识，对教育的理解肤浅，认识不足，教法和方法手段落后，学生学习积极性不高，学生的创造能力，本应在体育课中得到的协作能力，团队精神，组织能力，受挫能力，社会适应能力等得不到充分发展。
　　（4）大部分学校、上体育课，不用穿运动鞋及运动服，存在着极大的危险系数，在里面，这说明教育观点落后是制约当地体育工作教育发展的重要因素。
　　建议：
　　1、加强对学校领导体育工作教育理念的培训，在很大程度上，校领导的重视及理念影响着整个学校的办学风格和办学水平。
　　2、要重视体育锻炼，体育参与在学生身心发展过程中的重要作用，加大对体育工作的投入。
　　3、加强对教学的教学理念、业务能力培训，提高体育课的水平，激发学生对体育的兴趣和热情。
　　4、学校要重视文化活动的开展，让学生得到全面发展，同时积极发掘各种潜能的孩子能得到充分的发挥和培养。
　　让他们的人生更辉煌。
　　　
（作者宋力是致公党暨南大学基层委员会成员）