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以“心灯”照前路：致公·心理课堂进乡村，为捷胜学子注入“心”动能

文章来源：广东致公网作者：添加时间：2025-03-31

“今天我们从黑狗与白狗的故事讲起：我的心里有两只狗在打架，黑狗代表愤怒、悲伤、焦虑和绝望；白狗代表平和、希望、爱和勇气。我们来问问这位老师，哪只狗会赢？”这是3月24日汕尾捷胜中学首期“致公·心理课堂”讲座现场，致公党深圳市委会特邀中山大学附属第七医院心理治疗师、致公党员聂博为该校高二年级师生作“做自己的心理守护者”专题讲座的一幕。

聂博老师以风趣的语言和真实案例，结合“情绪阶梯”“压力绘画”等互动游戏，为现场170名师生深入浅出地讲解情绪识别与管理技巧。他引导学生直面学业压力与青春期困惑，强调“情绪无对错，关键在管理”，并传授深呼吸、认知重构等实用方法。学校领导在观摩后感慨：“学生互动远超预期！这样的专业课程为师生注入了急需的‘心’能量。”

捷胜中学校长林君立主持讲座

聂老师讲座现场

师生互动

讲座结束后，学生们纷纷分享收获：“原来焦虑也可以是正能量！”“聂老师让我明白，压力也能成为成长阶梯。”……这份改变，正是“致公育蕾行动”的缩影。自2021年致公党广东省委会启动“心灯计划”以来，佛山党员姚晓琳团队已为捷胜镇2456名中小学生完成心理普查并制定个性化帮扶方案，2024年还通过情景演绎、解压游戏帮助初高三学生释放考前压力；2025年，“致公·心理课堂”将作为新载体，由深圳党员心理咨询师接力开展。

捷胜镇中小学的心理健康教育现状，折射出乡村教育的普遍困境：中心小学千余名学生仅有一间简易心理咨询室，捷胜中学千余名初高中生，仅1名兼职心理教师。据2021年，中国科学院心理研究所发布的《乡村儿童心理健康调查报告》显示，乡村儿童抑郁、焦虑检出率均超25%，留守儿童风险更高。家庭支持缺位、资源匮乏等问题，让许多孩子陷入自卑、迷茫、厌学、网络成瘾等心理困境。

2025年，致公育蕾行动之“心灯计划”在前期开展的基础上，整合全省党员专家资源，推出新举措，着力构建“普查-干预-跟踪”一体化心理帮扶体系：通过定期开展心理健康测评，动态跟踪学生心理状态的精准普查；按学龄定制活动，持续开展心理健康知识宣传的分层科普；以8-12人团体辅导、一对一咨询及教师心理沙龙、家长课堂等方式进行深度干预，构建起“学生-教师-家庭”的支持网络。

聂博老师作为国际药物流行病学会会员、英国伦敦大学学院行为医学博士，以认知行为疗法与心身疾病干预专长，为乡村学子带来前沿心理知识。其背后，是致公党广东省委会凝聚的资源联动——深圳的“心理课堂”、佛山的“考前团康”“心育课示范”、广州的心理沙龙。

按照“致公育蕾行动”目标，省委会将延续“健魄、启智、赋能、育志”宗旨，持续为捷胜镇输送“心理养分”，助力实现“2027年中小学生综合素质显著提升”的愿景。正如党员心理咨询师们所希望的：“每点亮一盏心灯，就能为乡村孩子照亮一片星空。”

让我们一起努力，为捷胜孩子成长之路持续点亮心灯。

（供稿：省委会联络处）